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关于印发宜兴市新街幼儿园综合督导意见的通知

来源:市教育局    日期:2021-10-19 10:04:38    浏览次数:
索引号 014046317/2021-05449 生成日期 2021-10-19 公开日期 2021-10-19
文件编号 公开时限 长期公开
发布机构 宜兴市教育局 公开形式 网站
公开方式 主动公开 公开范围 面向社会
效力状况 有效 公开程序 部门编制,经办公室审核后公开
主题(一) 科技、教育 主题(二) 教育 体裁 通知
关键词 学校,教师,招生,学生 分类词 科技,教育
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内容概况 关于印发宜兴市新街幼儿园综合督导意见的通知

关于印发宜兴市新街幼儿园

综合督导意见的通知

 

宜兴市新街幼儿园:

港澳台宝典大全教育督导室于 2021 年5月19日对宜兴市新街幼儿园办园情况进行了综合督导。现将综合督导意见印发给你们。望幼儿园接到督导意见后,在全园范围内公示,并认真研究督导意见,着眼幼儿园长远发展,形成整改报告,于一个月内报市政府教育督导室。

附件:关于对宜兴市新街幼儿园综合督导的意见

 

 

港澳台宝典大全教育督导室

2021年7月2日

                                                       

附件:

关于对宜兴市新街幼儿园

综合督导的意见

 

为进一步深化教育改革,规范办园行为,促进幼儿园持续优质发展,根据《幼儿园工作规程》《江苏省学前教育条例》和《无锡市幼儿园综合督导方案》(锡教督〔2020〕1 号)等法律法规和文件精神,港澳台宝典大全教育督导室组织督导评估组,于 2021年5月19日对新街幼儿园进行了综合督导。督导期间,督导组成员听取了幼儿园办园情况汇报,现场察看了园所环境、巡查了保教情况,查阅了幼儿园半日活动、园务管理相关制度、教代会台账等相关资料,访谈了部分教职工和幼儿,全面了解新街幼儿园在教育资源、设施设备、保教工作、卫生保健工作、幼儿发展、校园建设、课程建设等方面的情况。现综合相关信息,提出如下反馈意见。

一、近几年发展的主要成绩

(一)园务工作

新街幼儿园以“用爱和美培育完整儿童”为目标,秉承“美润童心、涵养童趣”的校园文化理念,追求高品质发展,将美润文化辐射周边,坚持以精细化管理提升办园品质。

以人为本,制度管理。认真制定了《新街幼儿园教职工手册》《教职工考核奖惩条例》《教职工期末考核表》《教职工期末成果统计表》等规章制度,规范办园行为,进一步优化工作管理机制,确保幼儿园各项工作高效规范落实。科学合理调整考核机制,将工作质量优劣与考核、奖金挂钩,切实做到规章制度严明化、考核奖励透明化、管理方式人本化。

职责明确,网格管理。管理网络清晰,各类人员工作职责分明,实行岗位考核制。领导班子轮流进班,认真做好一日三巡工作;行政人员下沉一线,做到定点一个年级、跟踪一个班级、带培一名徒弟,定期开展一日活动调研,每月进行一次条线总结。确保园务工作规范有序、扎实有效。

人文关怀,柔性管理。一是充分发挥党员作用。幼儿园自2020年10月成立党支部以来,引领全员学习党史、开展党史知识竞赛,组织党员开展“践行党员义务,树立模范作用”志愿活动,全面落实党建带团建工作,党员教师率先示范、以身作则,带动全体教师共同进步。二是充分发挥团队作用。以工会、年级组为单位,着力解决教职员工实际问题,组织开展教职工运动会、教师团建活动、情系新幼年会等集体活动,增加团队凝聚力,营造和谐民主的办园氛围,提升教师的幸福感与归属感。

(二)办园条件

户外环境改造,润泽童趣。幼儿园先后投入200多万,对户外活动环境进行升级改造。一是优化园所环境。增扩软底操场、添置大中型玩具、增加器材设施、丰富活动区域。二是完善课程设置。种植园地与课程建设相融合,突出自然性、趣味性和教学性;沙水区添置器材,满足幼儿进行科学探究的需求;户外涂鸦区增添功能,激发幼儿大胆表达所思所想;“野战区”模拟实景,引导孩子们在开放愉悦的游戏中主动学习。

室内环境打造,润美童心。一是环境润美。幼儿园秉持“美润”文化特色,以“我从画中来”“名画体验馆”“自然之美”为主题,将走廊、角落打造成作品展示区,为每一位幼儿提供展示自我的舞台。二是课程润心。以班级为单位,打造微课程。课程从计划到实施,幼儿全程参与,体现生本特色。创设班级微课程版面,通过挖掘主题活动中的研究点开展微课程研究。三是区域润趣。创造性地以“区中区”的形式打造美工区,涵盖绘画、手工、欣赏等多种功能,培养幼儿的审美情趣、探究精神和综合感知能力。区域提供开放性材料,支持幼儿就地开展探索游戏。

(三)安全卫生

安全意识前移一步。新街幼儿园将“安全第一”提升到“危机防范”,认真制定了各种应急预案,并通过反复演练修订完善,使之更具科学性、操作性和有效性。定期组织安全培训,及时抓住各类幼儿园安全事故事例,对教职工进行安全教育,提升教工安全防范意识。每学期举行“安全周”活动,通过参观消防大队、火灾地震逃生演练、“不跟陌生人”场景模拟等活动,教会幼儿自护自救技能。

卫生保健更进一步。幼儿园实施卫生保健“一日三巡”制度,中层干部每天轮岗巡视,专人汇总巡查内容,对于发现的问题及时分析整改。幼儿凭健康证明入园,每年进行体检。保健老师在疫情防控、体弱儿管理、传染病预防等方面认知准确、措施到位,具有良好的专业素养。

饮食管理精深一步。幼儿园六名食堂工作人员均持证上岗,菜品由无锡市苏南公司统一配送,膳食安全保障到位。家长代表每天参与陪餐,监督菜品质量,及时提出意见和建议,饭菜品质保障到位;每月一次的家委会及时公布膳食营养分析,营养健康保障到位。

(四)保育教育

扎实开展课题研究,成效明显。幼儿园科研促教研意识强烈,围绕着宜兴市级课题《幼儿趣味美术活动中教师支持策略的研究》,重点研究美术教学活动、区域活动、公共区活动中的支持策略。紧扣趣味美术,挖掘新资源、开拓新思路、获得新成长,该课题已于2020年10月结题,幼儿园将继续积极申报省级新课题,体现出持续研究的能力。

挖掘打造美润文化,彰显特色。一是挖掘社会资源。幼儿园充分利用家庭、社区开展的节日活动,对幼儿进行教育,引导幼儿接受节日文化熏陶、感知生活美好。在与社会的互动中,幼儿加深认识和体验,从而激发爱祖国、爱家乡、爱社会的情感。二是举行艺术画展。自2014年6月以来,幼儿园已经成功举办七届美术艺术节,为幼儿提供自我展示的舞台,让幼儿在动手创作中感受快乐,在展示活动中体验成功。三是参加各类比赛。鼓励与组织幼儿参加《早期教育》美术版绘画比赛、环保主题创意赛、省市级绘本制作大赛、无锡市幼儿绘画比赛等各级各类比赛,通过比赛,积累经验、提高技能,增强信心。

(五)保教队伍

各类人员配置充足,持证上岗。新街幼儿园两教一保配备到位,各类人员持证上岗。专职教师大专率达100%,正副园长均有省级园长任职资格证,均为学前教育毕业。

重视师风师德建设,营造正向工作氛围。一是建立师德建设长效机制。幼儿园重视教职工的职业道德建设,制定了《师德师风规章制度》规范教职工的行为,签订“教师廉洁从教责任书”,开展“巾帼示范岗”“最美教师”等评比活动,营造积极向上的行为导向。二是建立师德师风考核制度,把师德表现列入每月考核内容,并将师德表现列入教师资格注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要内容。严格实行师德一票否决的评聘机制。三是师德活动丰富有效。通过“情系新幼”师德演讲、“师德师风”专项培训、照片里的故事分享、爱的教育宣讲、说说身边的好人故事等主题鲜明的师德建设活动,引导教师爱岗敬业、遵守规范,自觉践行教育责任。

扎实推进园本教研,促进教师专业发展。幼儿园根据园内教师队伍年轻化的现象,立足实际,抓好教师队伍建设。通过构建教师“自我反思,同伴互助,专业引领”模式,在幼儿园创设浓厚的教科研氛围。不断创新教研模式,着重针对“幼儿自主游戏”开展园本教研,从空间规划、材料投放、幼儿活动状态以及教师观察与指导等方面开展主题研讨,采用分享互动式实践培训和研讨交流式培训等方式,助力教师更快成长。

探索园本培训模式,园所教师共同成长。幼儿园根据教师年龄层次及不同需求,科学认真制订教师专业发展三年总体规划和个人成长年度计划。对不同发展层面的教师实施个性化管理,关注教师教学实践需求,激发教师自我发展、自我管理意识。通过牵手名师、园本培训、师徒结对、园级层次评比等措施,促使青年教师快速成长。三年来,幼儿园新增市级以上骨干教师2人,市级以上教学竞赛获奖5人次,在宜兴市级以上发表或获奖论文60多篇。

二、进一步发展的意见建议

为促进幼儿园的进一步发展,特提出以下意见建议:

1.进一步优化园本课程建设。要根据本园的实际情况,梳理完善幼儿园课程实施方案,进一步细化生活、运动、游戏及学习课程实施的组织形式、方法和途径等,形成具体可行的操作方案;合理安排游戏区域,更好地支持幼儿游戏活动;开辟更多公共阅读区域,建立专用图书室,满足幼儿阅读需求。

2.进一步提高安康教育成效。教学区部分班级音乐区设置在硬质地面上,幼儿进行律动训练时容易发生碰擦事故,存在安全隐患。建议铺设软垫或进行改造。部分幼儿尚未完全养成正确的洗手习惯,大量使用肥皂,冲洗不干净。建议幼儿园加强幼儿良好卫生习惯的养成教育,确保健康安全教育扎实到位。

3.进一步加大教师培养力度。针对教师队伍整体比较年轻,骨干力量不足等现状。要将“教师梯队建设”列入幼儿园发展规划,引导教师制定好个人发展规划,完善教师培养机制,建立“重点培养、梯队推进、整体提高”的教师发展策略,加强对“纲要”“指南”及专业理论的学习,定期开展技能技巧比赛,通过研、训、学等方式不断提高教师专业素养和教学能力。

4.进一步加快新园建设步伐。由于近几年学生生源不断增加,幼儿园规模不断扩大,目前园所条件难以满足日益增长的教学需求。建议政府积极履行职能,加快新园建设步伐,高起点规划、高标准配置新园建设,确保新幼儿园各项指标达到县域学前教育普及普惠的相关标准。

 

本次评估等第:优秀。