杨巷镇

　　2025年2月13日，随着新学期第一缕阳光的温柔照耀，宜兴市新芳小学迎来了充满希望与活力的开学日。在这个特别的日子里，清华大学未央书院“‘宜心未结’赴江苏宜兴支教调研支队”带着对教育的深情厚谊和对乡村孩子的深切关怀，走进了新芳小学。

　　清华学子走进每一间教室，用知识的光芒照亮孩子们的未来，用爱与智慧为新芳小学的每一个角落注入新的活力。

　　兰心怡（日新书院2023级）

　　我为一年级的同学介绍了清华大学，展示了许多清华校园的图片。同时，我也向他们介绍了我的求学经历，希望能带给他们一些激励。之后，我带着同学们一起玩了一些益智小游戏……非常开心可以遇见这么多可爱的小朋友，和他们的交流让我感到很放松很治愈，也希望我的分享可以给他们带来一些独特的体验。

　　刘婧轩（日新书院2023级）

　　我以图片集的形式带领小朋友们了解清华园内的基本情况，为小朋友们开拓视野，并在课程后半部分与小朋友们一起进行了益智游戏。在上课过程中我深深感受到了孩子们的质朴与可爱，他们眼神中的真诚和举手时的雀跃都打动着我，是一次非常愉快的上课体验！

　　刘洋图（电机系2023级）

　　今天，我为二年级的小朋友上了一堂“交通强国，铁路先行”的课。在我们的课堂上，我介绍了高铁之“高”不仅代表速度快，还代表运行在高架桥上，以及服务质量高。我带孩子们了解高铁的历史和发展之后，和他们一起模拟了乘坐高铁的流程。我向孩子们展示了高铁列车的内部结构，并介绍了不同类型的火车站。我希望，通过我的课堂能让孩子们感受到高铁机械之美，让他们对高铁有了更深入的了解。

　　课后，看到孩子们脸上洋溢着兴奋和好奇的表情，我感到非常欣慰。他们对高铁产生了浓厚的兴趣，并积极地提问和参与讨论。我相信这节课不仅让他们学到了知识，也激发了他们对科技和交通的兴趣。我期待在未来的课程中能继续引导他们探索更多的知识领域。

　　何思熠（未央书院2023级）

　　今天给新芳小学二年级的小朋友们上了一节手语课，也是一场“大学二年级”与“小学二年级”的对话。课程设计从孩子们活泼好动的天性出发，让孩子们自己设计“手语”，并学习简单的手语表达。从简单且趣味性的语句“疯狂星期四，V我50”引入，我带着小朋友们学习了“你好”“有什么可以帮你的”“跟我来”“厕所在这”“休息室在这”“电梯在那”“出口在那”等等基本的常用手语表达。孩子们的反馈非常积极。

　　之前曾参加过两次支教实践，但均面向高中生，这也是我第一次和小学的小朋友们面对面，给他们上课。二年级的小朋友非常淳朴，非常活跃，也非常好动，在支教的过程中我向老师学习了一些管理班级纪律的方法，但还是需要时不时提醒他们。这是一次全新的体验和成长，和孩子们一块互动学习是非常温暖愉快的体验！非常期待下次还能有这样的机会。

　　戎家瑶（未央书院2024级）

　　这是我第一次真正参与支教活动，很幸运来到新芳小学，和一群三年级的小朋友们进行交流，为他们上课。我为第一个班的同学们准备了关于团结的小游戏，小朋友们马上都玩嗨了，但后来逐渐不受控制，上课时长也不够用，第一节课就这样半紧张半遗憾的结束。

　　课间我一直复盘，怎样才能让这次支教更有意义，我想起他们对清华的好奇，对我的热情，选择改变上课内容与方式，或许只是讲讲我与清华的故事，就胜过万语千言。于是再次进入教室，看到那群孩子眼中似曾相识的惊喜与好奇，我知道我选对了。最初的十分钟，他们用画笔与想象，在一页白纸上绘下最纯真的梦想大学，但那用铅笔简单勾勒出的教学楼，花草树木，湖水与天鹅，以及刻着清华大学四个大字的校门，却可能成为未来九年支撑他们前行的原动力。从某种意义上，这一幅幅再稚嫩不过的画作，也可以扩成小小灵魂的一片天地。后面的三十分钟，我回答着他们一个又一个或天马行空或哭笑不得的问题。或许当一群天真又纯粹的灵魂围住你，看着你，认真的说出长大后很难说出口的誓言：“我想和你做朋友”，即使你曾经失望，或是绝望，都能在那一刻重拾星辰微光。

　　支教从来不是单向付出，而是一次双向奔赴。

　　支教者也从来不是单纯的领航者，而是未来之子的同谋者。

　　史壮威（电机系2024级）

　　今天在四（1）班上课，讲授的主题是人与自然，最开始向小朋友们介绍了许多自然现象及背后的原理，进行了一段有趣的讨论；之后向他们介绍了洛杉矶光化学污染、日本水俣症等环境污染事件；接着又向小朋友们介绍了各种保护环境的方法，播放了教育短片。最后，我向孩子们未来的学习生活提出了一点小建议，希望他们都能健康、快乐地成长。

　　四（1）班的孩子们都很听话，互动也很积极，听讲也认真，是一群非常非常可爱的孩子。“是一生一期，是一期一会。”非常开心能够来到宜兴新芳小学给这些活泼可爱的孩子们上一堂课，为他们的发展尽一份自己的力量。祝愿他们都能健康快乐地成长！也祝新芳小学再创辉煌，培养出更多德智体美劳全面发展的学生！

　　钱欣瑜（美术学院2024级）

　　在新芳小学，我和小钖老师一起带六年级和四年级的孩子们完成了充实有趣的体育课和美术课，希望把快乐带给他们。教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望、启迪智慧、塑造人格。我希望我的课程及分享能够对同学们有所帮助，也希望他们能够珍惜学习机会，努力学习，成为对社会有用的人才！

　　吴悠钖（经管学院2024级）

　　我和钱多多老师一起给六年级的孩子们上了趣味体育课！借小游戏告诉他们清华一脉相承、不断发展的体育精神，也祝他们新年快乐、未来可期。对四年级的孩子们，则以“画出你心中的大学”引入，向他们简单介绍了何为大学和远方的宽广天地。并以刚度过的元宵节为契机，玩了猜灯谜，进行传统节日的介绍与分享，同学们参与度很高，也呈现出很多质朴却精彩的创作！

　　我真切感受到，支教，并非单向付出，更是双向滋养的心灵旅程。他们教会我珍惜与感恩，让我明白教育是心与心的交融。我想继续努力，也希望更多人能加入，为孩子们的梦想添翼。

　　岚田倖永（至善书院2024级）

　　我上了五年级两个班的课，带着他们用日语学着唱日本儿歌“红蜻蜓”。

　　第一次给小学生上课，最初还担心着孩子们的反应怎么样。

　　虽然很调皮，但他们基本上也很配合，问了好多关于日本的问题，这是我难忘的一次小学访问。

　　朱大可（求真书院2024级）

　　课堂上，我从简单的抛硬币游戏引入概率的概念，接着讲述了概率论的起源和发展。从17世纪帕斯卡和费马的赌博问题，到雅各布·伯努利的大数定律，再到贝叶斯定理的推理思想。最后，我提到概率论在生活中的应用，比如久赌必输定律。孩子们求知若渴的眼神让我深刻感受到，知识的魅力可以跨越年龄的限制。希望通过这短短的四十分钟，在孩子们心中种下探索未知的种子，让他们感受到数学的趣味。

　　清华大学的支教调研支队不仅为孩子们带来了丰富多彩的知识盛宴，更在他们心中种下了梦想的种子。每一次互动、每一声欢笑、每一份关爱，都汇聚成一股温暖的力量，在新年的校园里熠熠生辉。

　　我们相信，这份来自清华的爱与智慧，将如同璀璨的星辰，照亮孩子们前行的道路，让他们在成长的路上更加自信、坚强。让我们共同期待，在未来的日子里，新芳小学的孩子们能够带着这份爱与希望，绽放出属于自己的芳华。